自閉癥的癥狀：社會(huì)互動(dòng)障礙，語言溝通障礙，興趣范圍狹窄、動(dòng)作行為刻板，感覺和動(dòng)作障礙，智能和認(rèn)知障礙，其他特征等。
1、社會(huì)互動(dòng)障礙，典型的表現(xiàn)為回避目光、對呼喚缺少反應(yīng)、缺乏與人交往的興趣、難以理解他人情緒和想法、不懂得社交規(guī)則、不能夠根據(jù)社交場景和線索調(diào)整自己的社交行為、難以建立友誼。
2、語言溝通障礙，孤獨(dú)癥患兒在兒童期言語交流和非言語交流方面，均存在障礙，其中以言語交流障礙最為突出，通常這也是患兒就診的最主要原因。非言語交流障礙主要表現(xiàn)為交流的表情、動(dòng)作、姿勢很少。語言交流障礙主要表現(xiàn)為語言理解能力受損，語言發(fā)育遲緩，語言形式及內(nèi)容異常，語調(diào)、語速異常，言語運(yùn)用能力受損。
3、興趣范圍狹窄、動(dòng)作行為刻板，孤獨(dú)癥患兒興趣范圍比較狹窄，行為常常刻板重復(fù)，傾向于使用僵化刻板、墨守成規(guī)的方式去應(yīng)付日常生活。
4、感覺和動(dòng)作障礙，患兒對疼痛和外界刺激麻木。
5、智能和認(rèn)知障礙，75%~80%患兒伴有不同程度的精神發(fā)育遲滯。智能損害模式其有特征性，即智能的各方面發(fā)展不平衡，操作智商高于言語智商。由于代償?shù)臋C(jī)制，一些患兒具有良好的機(jī)械記憶、空間視覺能力。
6、其他特征，孤獨(dú)癥兒童與其他兒童一樣，癥狀和能力隨著發(fā)育過程而起變化。典型病例在學(xué)齡前常見。
至學(xué)齡期，很多孤獨(dú)癥病兒對父母產(chǎn)生依戀，而對不同情況做出不同的社會(huì)反應(yīng)。至少年期，部分孤獨(dú)癥病兒癥狀改善，少部分則行為衰退。有些患兒到少年時(shí)期才出現(xiàn)癲癇發(fā)作，但大都可藥物控制。至成年期，根據(jù)有學(xué)者的研究，僅10%可上班工作，40%可在指導(dǎo)下工作，50%要養(yǎng)護(hù)。部分孤獨(dú)癥患兒還常存在睡眠障礙、自笑、情緒不穩(wěn)定、沖動(dòng)攻擊、自傷等行為。
