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• 小孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么辦

  語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力和語(yǔ)言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽(tīng)力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語(yǔ)言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對(duì)癥治療。如果是后期的語(yǔ)言環(huán)境不好，可以有意識(shí)的多引導(dǎo)孩子；如果是聽(tīng)力障礙可以在治療聽(tīng)力后對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)的語(yǔ)言訓(xùn)練；如果是由于后天營(yíng)養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢(xún)醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 88270次

• 小孩發(fā)育遲緩怎么辦

  小孩發(fā)育遲緩需要通過(guò)檢查確定發(fā)育遲緩的病因，然后對(duì)癥治療。甲狀腺功能低下會(huì)引起小孩發(fā)育遲緩，可以做甲狀腺功能的檢查，判斷是不是因?yàn)榧诇p引起的發(fā)育遲緩；孩子缺乏了生長(zhǎng)激素也會(huì)引起發(fā)育遲緩，可以做一個(gè)生長(zhǎng)激素的測(cè)定，評(píng)估生長(zhǎng)激素分泌能力。生活中比較常見(jiàn)的是因?yàn)槿狈α宋⒘吭劁\導(dǎo)致發(fā)育遲緩，鋅對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育尤為重要，鋅為體內(nèi)許多酶的重要組成成分，具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，改善味覺(jué)等作用。缺乏時(shí)，生長(zhǎng)停滯、生殖無(wú)能、傷口不易愈合、機(jī)體衰弱，還可發(fā)生結(jié)膜炎、口腔炎、食欲缺乏、慢性腹瀉以及神經(jīng)癥狀等。缺鋅引起的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢(xún)醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:09
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 84177次

• 小孩語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么辦
  語(yǔ)言發(fā)育一般是在三歲之前是比較關(guān)鍵的時(shí)期，如果孩子到了兩歲以后還不會(huì)說(shuō)話(huà)的話(huà)，就有語(yǔ)言發(fā)育遲緩的情況了，首先我們要先給孩子去醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的檢查，先排除一下有無(wú)自閉癥或者是腦發(fā)育不良等一些問(wèn)題。如果沒(méi)有其他原發(fā)病的話(huà)就是單純的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，這種孩子我們需要給予他大量的刺激，也就是給孩子做訓(xùn)練，給他提供大量的環(huán)境刺激，多跟孩子互動(dòng)，交流，溝通，而且也讓孩子多融入社會(huì)，與小朋友一起玩耍，相處，別的孩子在講話(huà)，他也就可能會(huì)學(xué)著說(shuō)話(huà)，如果家庭里面沒(méi)有這樣的環(huán)境，可以去早教班和幼兒園，讓孩子有大量接觸其他幼兒的機(jī)會(huì)。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:45”
  蘇娟 主治醫(yī)師濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院

  2019-05-30 13163次

• 語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么辦
  一、激起孩子說(shuō)話(huà)的欲望，讓寶寶開(kāi)口說(shuō)話(huà)的最有效的辦法是，父母營(yíng)造一個(gè)談話(huà)和交流的氣氛，運(yùn)用可能的任何機(jī)會(huì)，不停的和寶寶說(shuō)話(huà)，用輕柔富有感情的語(yǔ)言，給他們講故事，即便在多數(shù)情況下，只是父母的自言自語(yǔ)也要堅(jiān)持。二，個(gè)性化訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，對(duì)孩子的言語(yǔ)和閱讀訓(xùn)練是一對(duì)一的，如對(duì)感受性語(yǔ)言障礙者，重點(diǎn)在于訓(xùn)練對(duì)語(yǔ)言的理解，聽(tīng)覺(jué)記憶以及聽(tīng)覺(jué)知覺(jué)，對(duì)表達(dá)性語(yǔ)言障礙者，重點(diǎn)在于訓(xùn)練他模仿別人講話(huà)，無(wú)論對(duì)哪一種語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童的教育訓(xùn)練，父母都應(yīng)該積極主動(dòng)地參與其中，具體的做法就是將擬訂的教育計(jì)劃，分成幾個(gè)小單元分段進(jìn)行，以便容易學(xué)會(huì)，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的信心。三，迂回的戰(zhàn)術(shù)可能更有效，對(duì)于那些說(shuō)話(huà)或者朗讀總是不順暢，經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練效果終無(wú)明顯的孩子，父母的反應(yīng)最好是冷靜再冷靜，因?yàn)榇藭r(shí)父母絲毫的激動(dòng)和不滿(mǎn)，都會(huì)為孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，帶來(lái)挫敗感和恐懼感，結(jié)果很可能適得其反，對(duì)于這類(lèi)孩子與其教他說(shuō)話(huà)讀書(shū)，不如先唱兒歌童謠歌曲給他聽(tīng)，只要不反感就可以反復(fù)為他唱。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:53”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-10-22 25512次

• 小孩語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么辦
  病情分析：孩子一旦有語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀，可從以下方面著手：1、及時(shí)帶孩子到當(dāng)?shù)卣?guī)醫(yī)院診斷治療，并定期參加醫(yī)院舉行的大型康復(fù)訓(xùn)練。2、在醫(yī)生指導(dǎo)下，家長(zhǎng)在家也要參與孩子的訓(xùn)練，幫他逐漸獲得語(yǔ)言表達(dá)能力。意見(jiàn)建議：家長(zhǎng)們要保持耐心，鼓勵(lì)孩子一同克服困難，給予孩子充足信心，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)育。同時(shí)在飲食方面，也要為孩子保持充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
  彭慶明 主任醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2020-07-24 1702次

• 小孩語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩怎么辦
  病情分析：小孩語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，應(yīng)該對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行特殊的訓(xùn)練，對(duì)于表達(dá)型的語(yǔ)言障礙來(lái)說(shuō)以后是比較好的，不經(jīng)過(guò)治療，隨著年齡的增加，也可以獲得語(yǔ)言的能力，但是最好還是應(yīng)該給予孩子從語(yǔ)言方面糾正一下，要讓孩子多進(jìn)行模仿，父母要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言鍛煉。意見(jiàn)建議：平時(shí)也要注意給孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，不要給孩子有心理壓力，而且在日常生活當(dāng)中也要注意給孩子增加一些營(yíng)養(yǎng)，能夠有效的增強(qiáng)孩子的身體狀態(tài)。
  駱露 主治醫(yī)師濟(jì)南市兒童醫(yī)院

  2023-03-19 1001次

• 語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么辦
  語(yǔ)言發(fā)育遲緩是兒童發(fā)展過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題，但并非不可逆轉(zhuǎn)。針對(duì)此情況，應(yīng)綜合考慮多種治療方法，包括藥物治療、心理治療、康復(fù)訓(xùn)練等。下面將詳細(xì)介紹這些策略。針對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩，藥物治療可以起到一定的輔助作用。例如，甲鈷胺、維生素B1等藥物能夠營(yíng)養(yǎng)
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2024-12-20 0次

• 語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么辦
  一、激起孩子說(shuō)話(huà)的欲望，讓寶寶開(kāi)口說(shuō)話(huà)的最有效的辦法是，父母營(yíng)造一個(gè)談話(huà)和交流的氣氛，運(yùn)用可能的任何機(jī)會(huì)，不停的和寶寶說(shuō)話(huà)，用輕柔富有感情的語(yǔ)言，給他們講故事，即便在多數(shù)情況下，只是父母的自言自語(yǔ)也要堅(jiān)持。二，個(gè)性化訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，對(duì)孩子的言語(yǔ)和閱讀訓(xùn)練是一對(duì)一的，如對(duì)感受性語(yǔ)言障礙者，重點(diǎn)在于訓(xùn)練
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-11-29 879次