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• 兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

  關(guān)于兒童發(fā)育遲緩，因?yàn)樵谏钪校枚嗯笥堰€有就是家屬，會(huì)問(wèn)到我們兒科的大夫，就是我們孩子，是不是感覺發(fā)育比較慢。還有就是感覺孩子各方面，都比其他孩子要差。其實(shí)從家屬這方面一定要充分的先了解，什么叫兒童發(fā)育遲緩，還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道，并不是說(shuō)單一的看見孩子一方面比其他孩子差，我們判斷孩子為發(fā)育遲緩，所以說(shuō)我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說(shuō)一下就是兒童發(fā)育遲緩，一般來(lái)說(shuō)我們兒童發(fā)育遲緩，是從多個(gè)方面進(jìn)行判斷的，而且在孩子的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，都有可能出現(xiàn)這個(gè)過(guò)程。首先我們要看孩子的，就是基本體征，比如身高、體重，還有就是頭圍等這些情況，然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對(duì)比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力，發(fā)音能力，還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn)，這也是我們?cè)谏钪校袛嗪⒆影l(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力；還有就是對(duì)于精神發(fā)育方面，比如說(shuō)睡眠時(shí)間，這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說(shuō)我們一定要通過(guò)多方面的判斷，我們比如說(shuō)，有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)到我們，就是我們孩子感覺就是嗜睡，是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，其實(shí)這并不是，尤其是對(duì)于5個(gè)月以內(nèi)的孩子來(lái)說(shuō)，它的本身睡眠時(shí)間就要長(zhǎng)。而且只有在睡眠時(shí)間長(zhǎng)的情況下，孩子各個(gè)包括體重、身高發(fā)育，是比較有幫助的，所以說(shuō)睡眠時(shí)間也是分年齡段的。然后就是對(duì)一些孩子，比如說(shuō)發(fā)音、認(rèn)知這方面，我們是需要因孩子的情況而定，比如說(shuō)有些孩子抬頭，就是比正常孩子要晚一些，所以說(shuō)我們也需要，就是根據(jù)孩子的具體情況而定。

  

  03:01
  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2018-10-09 36560次

• 大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

  大腦發(fā)育遲緩的孩子，跟同齡人會(huì)有所差異。首先是身高比同齡人矮，說(shuō)話比較晚，運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等諸多方面，和同齡兒童相比，出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯，還會(huì)出現(xiàn)走路、運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì)不協(xié)調(diào)的情況。第二方面，智力方面，會(huì)表現(xiàn)出智力的低下，記憶力、學(xué)習(xí)成績(jī)、理解能力和社會(huì)活動(dòng)能力都比正常的人要差；隨著年齡的增長(zhǎng)，大腦發(fā)育遲緩的癥狀會(huì)越來(lái)越明顯，影響患兒正常的學(xué)習(xí)和生活，所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時(shí)應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早治療，如果是缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩，可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀，藥物口感好、易吸收，可用于缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷有關(guān)，應(yīng)該去專科醫(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行檢查，配合醫(yī)生查找原因，使用智力發(fā)育的藥物或是恢復(fù)腦神經(jīng)的藥物治療，同時(shí)注意增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)含量高的食物，避免經(jīng)常的刺激孩子，多做一些智力開發(fā)的游戲。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:55
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2021-10-25 15040次

• 中樞神經(jīng)發(fā)育遲緩表現(xiàn)
  首先需要明確神經(jīng)發(fā)育遲緩，最主要的表現(xiàn)就是外在的發(fā)育落后，例如運(yùn)動(dòng)，語(yǔ)言，認(rèn)知，理解，社交等方面的發(fā)育落后，出現(xiàn)神經(jīng)發(fā)育遲緩，一般就會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)一些發(fā)育指標(biāo)的延遲，有可能是一個(gè)方面或者多個(gè)方面的落后，可以出現(xiàn)全面的發(fā)育落后，隨著年齡的增長(zhǎng)，如果持續(xù)存在發(fā)育落后的情況，就有可能會(huì)出現(xiàn)智力障礙的表現(xiàn)。出現(xiàn)發(fā)育落后的情況，需要及時(shí)的進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，促進(jìn)整體發(fā)育水平的提高，針對(duì)孩子具體的表現(xiàn)進(jìn)行針對(duì)性的治療。主要的就是進(jìn)行一些針對(duì)性的治療項(xiàng)目，例如運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練，語(yǔ)言訓(xùn)練，社交訓(xùn)練以及認(rèn)知理解功能的提高等等。康復(fù)訓(xùn)練有可能是一個(gè)比較長(zhǎng)期緩慢的過(guò)程，家庭的的訓(xùn)練也是非常重要，還需要定期的體檢，查一下孩子整體的發(fā)育情況，如果有發(fā)育落后還可以配合用點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)的藥物。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:33”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-12-25 7097次

• 智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
  一，輕度智力低下。IQ為52到67發(fā)育較為遲緩，語(yǔ)言的發(fā)育較晚，生活用詞困難不大，在理解綜合和分析方面缺乏邏輯，學(xué)習(xí)成績(jī)落后，在學(xué)校中的稱之為教育的智力落后，在訓(xùn)練和幫助下可做簡(jiǎn)單的工作，能自食其力。二，中度智力低下的IQ為36到51。早期發(fā)育，如行走，說(shuō)話和大小便的控制的比較遲緩，詞匯頻繁吐字不清，表達(dá)能力差，尤其抽象的概念不易建立，通常需特殊的教育可呈一般的勞動(dòng)。三，重度智力低下。IQ為20到35，患兒早期各方面發(fā)育均遲緩，對(duì)周圍事物反應(yīng)極差或不起反應(yīng)，大多數(shù)伴有嚴(yán)重的運(yùn)動(dòng)和感覺的障礙，不會(huì)講話，不會(huì)計(jì)算，生活不能自理，終身需要人的監(jiān)護(hù)。四，極重度的智力低下。患兒毫無(wú)生活自理能力，經(jīng)常重復(fù)一些簡(jiǎn)單無(wú)意義的動(dòng)作、表情愚蠢、情緒反應(yīng)原始、不能控制大小便，完全需要人的護(hù)理。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:27”
  劉戀 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-09-27 5911次

• 神經(jīng)發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么
  神經(jīng)發(fā)育遲緩癥狀通常表現(xiàn)為智力明顯低于同齡人的平均水平，在個(gè)別性智力測(cè)驗(yàn)時(shí)智商低于人群均值兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，一般說(shuō)智商在70以下。社會(huì)適應(yīng)能力不足，表現(xiàn)在個(gè)人生活能力和履行社會(huì)職責(zé)有明顯缺陷。起病于18歲以前。
  馮繼榮 主治醫(yī)師新疆維吾爾自治區(qū)人民醫(yī)院

  2018-12-03 2302次

• 小孩發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些
  早期喂養(yǎng)困難，有流涎，對(duì)噪聲易驚，擁抱反射增強(qiáng)伴哭鬧，4月仍拇指內(nèi)收，手不張開，4～5月挺腰時(shí)頭仍搖擺不定，5月后見物體仍不會(huì)伸手去抓，仍不會(huì)笑，不認(rèn)人，反應(yīng)遲鈍，肌肉松軟不能翻身，動(dòng)作徐緩、僵硬，不喜歡洗澡，好打挺。
  田婷 主治醫(yī)師貴陽(yáng)市婦幼保健院

  2018-12-03 2103次

• 精神發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
  精神發(fā)育遲緩的表現(xiàn)通常有智力低下、言語(yǔ)障礙、注意力不集中、記憶力不佳、抽象思維等。1、智力低下：精神發(fā)育遲緩是一種較為常見的精神類問(wèn)題，主要是因?yàn)檫z傳因素或腦損傷導(dǎo)致，由于會(huì)影響到腦部神經(jīng)，所以也會(huì)間接影響到智力，導(dǎo)致智力低下。2、言語(yǔ)障礙：有時(shí)精神發(fā)育遲緩也會(huì)類似于語(yǔ)言系統(tǒng)，導(dǎo)致語(yǔ)言系統(tǒng)發(fā)育不完善
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2023-08-16 0次

• 兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
  兒童生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，一般是指兒童身體的各器官系統(tǒng)發(fā)育不良，典型癥狀可能有運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后，語(yǔ)言，智力等發(fā)育差，在早期時(shí)候就有所表現(xiàn)。早期喂養(yǎng)時(shí)，嬰兒有哭鬧不安，喂養(yǎng)困難等狀態(tài)。并且到正常孩子都能走路，說(shuō)話時(shí)，發(fā)育遲緩的兒童仍然不會(huì)，而且見到物體也不會(huì)伸手去抓，反應(yīng)遲鈍。并且該患兒的注意力不集中，對(duì)平常的刺
  范阿童 副主任醫(yī)師盤錦市中心醫(yī)院

  2019-02-20 7283次